为提升本科生科研能力与法学论文写作水平，切实解决学生写作难点，规范学术写作范式，6月24日，我院2023级法学专业学年论文III指导会顺利召开。本次会议由白芳艳、徐春成、张祖庆三位老师主讲，23级法学全体学生参会。

会上，白芳艳老师围绕期刊论文写作与常见研究方法展开指导。她讲解了实证研究的分析逻辑与写作框架，并强调法学论文写作必须立足专业属性，同学们开展学术创新时切勿片面追求形式新颖，忽视法理内核与专业特质，要保证论文写作严谨、专业、贴合法科规范。

徐春成老师重点讲解论文选题技巧与社科论文写作范式。他以停车费纠纷等生活化法律问题为例，引导学生立足司法实践挖掘真实、可行的研究选题。他指出，法学论文属于社会科学文体，写作核心是表达观点、论证说理、以理服人。标准写作结构应包含问题提出、文献梳理、现状阐释、问题分析与对策完善五个部分。同时，徐老师结合多篇优质期刊文章，讲解了以法理规则为核心的规范分析研究方法，帮助学生掌握法学核心写作方法。

张祖庆老师针对科研训练、选题可行性与学术规范作出补充指导。他表示，学年论文是本科生重要的科研训练载体，对锻炼学术思维、提升科研能力至关重要。同学们选题需立足自身能力，兼顾研究价值与实操性，规避大而空、小而浅的选题。此外，他着重强调学术规范，详细讲解脚注、引注、排版等格式要求，要求学生严守学术底线，养成规范写作习惯。

在师生答疑环节，针对罗浩东同学提出的类案研究实操问题，老师们进行细致解答。白芳艳老师表示，类案研究聚焦区域性、行业性司法共性问题，可为实务治理提供参考，写作的关键是前期大量的数据调研与案例梳理。

徐春成老师补充，具备研究价值的类案选题需有典型性与裁判争议性，优先选择不同法院裁判依据、裁判结果存在分歧的同类案件，并推荐孙维飞教授的论文作为学习范本。

张祖庆老师特别强调了AI工具的使用规范。他要求学生适度、合理使用智能工具，仅将其作为资料整理、思路参考的辅助手段，坚持独立思考、自主创作。

本次指导会内容务实、针对性强，有效解答了学生在论文选题、研究方法、行文结构、学术规范上的困惑，切实提升了学生的科研思维与写作能力。