凝心聚力做好心理健康教育工作
作者:张倩 | 发布日期:2021-04-20 | 阅读次数:
为加强大学生的心理健康教育,增强其心理健康意识,创建和谐健康的校园环境。近期,学院采取多样方式、拓宽心理健康教育渠道,不断提升心理健康工作质量,服务学生健康成长。
完善心理健康教育工作体系,深化落实能力。为进一步完善心理健康教育的工作机制,学院坚持“三结合”工作原则,即心理健康教育与思想政治教育相结合、普及教育与个别咨询相结合、传统教育与新颖活动相结合。构建并完善学院-班级-宿舍的“三级”心理危机干预,进一步明确心理健康教育队伍的工作职责,建立相关学生心理健康档案,形成“重心下移、工作前移、重点突出”的运行机制。
加强大学生心理骨干培训,提高指导能力。开学以来,学院心理专干对各班心理联络、宿舍长在内的60余名心理骨干开展了专题培训。分别对心理骨干的职责、重点学生的排查、特殊情况的识别、如何更清楚认识自己以及如何开展团体铺导做出了重点介绍,营造出人人关注心理健康的良好氛围。
开展心理健康教育系列活动,增强沟通能力。结合学校整体工作安排,学院三月初在易班率先推出以“悦纳自己,感恩生活”为主题为期三个月的心理健康教育系列活动。以“开心笑脸征集”为主题的随心拍展示,鼓励同学们发现自己的快乐、身边的快乐,在传递生活的快乐同时,进一步展现人文学子的风采及精神风貌;以“时光慢递-写给未来的一封信”为主题,鼓励学生给未来的自己或未来的“我们”写一封信,留住现在,与未来的自己进行一场对话,朝着自己的目标努力,成为更好的自己;以“悦纳自我”手抄报为主题,引导学生弘扬主旋律,传播正能量;学院定期在官微推出心理健康知识专栏,以每周一“问”的形式,为大学生恋爱、人际交往、学业等切身相关的问题答疑解惑,并结合党团支部,一同营造良好的心理健康教育氛围。
编辑:王娜
终审:常振山
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