学院切实抓好教学水平评价工作

按照学校“关于对2010年拟晋升高级专业技术职务教师进行教学水平评价的通知”要求，学院近期对8名拟晋升高级专业技术职务教师进行教学水平的考核评价。这8名教师中，2人拟晋升教授，6人拟晋升副教授。评价的方式主要以听课为主。为此，学院特成立了由教学院长、教授组成的听课小组，每人随机听一节课，对拟晋升高级专业技术职务的教师在教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等方面打分，并给出三人小组的综合评价结果。

此次教学水平评价，除了学院的评分结果外，还将结合学校专家组及督导听课组的意见，最终形成一个多角度、多层次的全面评价。这次对拟晋升高级专业技术职务教师进行的教学水平评价，大大改变了以往以科研为主的评价方式，将教学水平的考核提到了一个新的高度，这种政策导向也将促使我们的教师队伍在教书育人能精益求精，朝着更专业、更敬业的方向发展。