深入福利院与社区，践行专业使命，赋能基层服务

为深化理论与实践融合，提升学生专业实践能力，西北农林科技大学人文社会发展学院2024级社会工作专业师生于6月23日和25日开展夏季学期集中实习活动，先后走进宝鸡儿童福利院和西安市航开路社区，通过沉浸式学习与实务参与，探索社会工作在儿童服务与社区治理中的专业价值与实践路径。

守护童心，探访儿童福利院

6月23日，石蕊老师和范筱嫣老师带领2024级社会工作专业学生前往宝鸡市儿童福利院，系统学习福利院在儿童养育、教育、安置等领域的专业化服务模式。宝鸡三联社会工作服务中心负责人马思远详细介绍了“养育工作精细化、医疗康复针对性、教育实施个性化、安置跟踪全方位” 的儿童社会工作理念的社会工作理念，并通过“12396”行动纲要展板，阐释社会工作介入儿童服务的具体路径。参访结束，宝鸡市儿童福利院党支部书记、院长李富强、宝鸡三联社会工作服务中心负责人马思远、社工赵梦凡与师生展开座谈交流活动，李院长首先介绍了儿童福利院的基本情况、发展理念以及未来发展目标；马思远详细介绍了“星心愿——激脑悦动”孤弃儿童早期手脑协调教育辅导社会工作服务项目；宝鸡三联社会工作服务中心社工、我校MSW毕业生赵梦凡介绍了对社会工作专业的理解；社工师生就特殊教育班级的学籍管理与课程创新、孤弃儿童规范化安置流程，以及后勤安全与膳食管理制度展开交流，深刻体会到福利院“一切为了孩子”的服务宗旨。

午餐后同学们参观了孩子们宿舍，与孩子游戏互动，搭建友谊桥梁。随后同学们分组参与实务互动，有的与孩子们交换各自的“秘密”，增进交往深度，在陪伴里践行社会工作“助人自助”理念，也让儿童在轻松氛围中感受关怀。有的协助护理低龄儿童，感受照护工作的细致与耐心；还有的深入“类家庭”单元，观察福利院如何通过模拟家庭生态促进儿童社会化成长。通过全天实践，师生沉浸式触摸儿童福利工作的温度与专业度。既明晰了福利院在儿童养育、教育、安置等环节的实践逻辑，也深刻领悟了社会工作介入儿童服务的价值路径。此次福利院之行，为专业教学与实践衔接注入活力，助力师生将理论转化为服务动能，赋能儿童福利事业与社会工作专业发展。学生们将课堂理论转化为对儿童真实需求的理解，深化了对“助人自助”专业理念的认知。

扎根社区，探索治理新路径

6月25日，石蕊老师和景晓芬老师带领同学们转赴西安市航开路社区，聚焦党建引领与公益服务融合实践。上午，社工师生参与社区月度党建活动，聆听党务工作者解读政策理论，并与党员志愿者交流“盲人助跑”“火花展示”等特色服务案例，理解党建在资源整合与社区凝聚力建设中的核心作用。随后，航开路社区党委书记彭彬带领师生参观社区，向师生介绍了社区的常态化服务项目，志愿者服务站建设以及“活力航开全覆盖”的公共和公益服务理念。通过深入的探讨交流，师生们学习了社区工作中的先进经验和典型做法。

下午，师生走访社区公益品牌项目“青兜兜”。 该项目由陕西青年社会组织培育发展中心认证运营，以“扎根社区、汇聚公益资源”为理念，搭建社区服务平台。走进项目空间，项目主理人彭彬为师生耐心答疑，带领我们参观了爱心义卖区、闲置物品回收区、公益项目展示区等功能区，并分享“联动多方力量、激活社区活力”的运营经验。师生们通过这次宝贵的实习经历，在实践中体会公益项目的运营逻辑，感受“青兜兜”对社区治理赋能，为理解基层公益服务积累鲜活样本 。

实践育人，助力专业成长

通过本次实习活动，学生们不仅拓宽了专业视野，更在服务互动中深化了对社会工作“以人为本”、“赋能基层”价值理念的认同。带队教师表示，此类实习是课堂教学的重要延伸，未来将持续拓展实务平台，推动专业教育与行业需求精准对接，为社会培养更多“懂理论、能实践、有温度”的社会工作人才。

西北农林科技大学社会工作专业始终秉持“知行合一”的培养理念，此次夏季实习既是专业教学的生动实践，也为校地合作服务民生事业注入了新活力。师生们将以此次实习为起点，持续探索社会工作的多元可能，为基层社会治理与弱势群体关怀贡献专业力量。