人文社会发展学院

近日，人文学院举办2019版本科人才培养方案论证会，教务处陈遇春处长、马克思主义学院方建斌教授、人文学院朱宏斌院长、王德连书记、付少平教授、张忠潮教授应邀参加论证，论证会由教学副院长赵丹主持，各系系主任和培养方案修订负责人分别就各专业培养方案修订情况做了详细汇报。

论证会上各系系主任及培养方案修订负责人就本专业本科人才培养方案校内外调研与论证情况，培养方案的主要内容，包括：专业人才培养目标与毕业要求、大类培养与分流情况、课程体系、专业实践教学环节设计及实现方式、落实新要求的情况、新版培养方案较2014版方案的主要变化与特色，培养方案必要的支撑条件等进行了PPT汇报。论证专家仔细审阅、认真提问，针对重点问题讨论积极、把脉准确，针对本科人才培养方案的人才培养目标定位、大类分流时间、培养特色、培养人才类型、专业课程设置等各个方面给出了中肯详尽的建议和意见。

朱宏斌院长首先对论证专家对学院本科人才培养方案修订工作的支持及各专业负责人的辛苦工作表示了感谢，并在会议上指出，学校高度重视培养方案的修订工作，培养方案指导意见体现了学校适应新形势下人才培养工作的一些新思考和新思路。我院处于从教学型学院向教学科研型学院转型的关键时期，要高度重视本科人才培养方案的修订工作，责任到人，真抓实干，在前期广泛调研、论证的基础上，进一步提高人才培养方案修订质量。

王德连书记指出新版人才培养方案是“以本为本”背景下提升人文社会发展学院本科人才培养质量的关键，学院和各专业应继续针对培养方案修订中的共性问题拿出解决方案，尤其是培养目标的规范和大类分流时间的确定等问题；相关负责人在充分听取专家、教授意见的基础上，仔细进行研讨，鼓足干劲从各层面把培养方案做细、做实、做好。

陈遇春处长指出，要明确立足于农业大学办人文类相关专业的培养目标、学科特色和培养特色。适当在培养方案中突出我校场站教学、劳动教育等办学特色。明确学生培养类型与专业选修课课程类型的关系问题。培养方案课程体系中的每门课程都应承载知识、能力和素质培养的具体要求。各专业要确定所设课程对能力及素质培养的作用，建立每门课程与学生能力及素质要求的对应关系。

通过此次论证会，我院相关专业重新审视了课程设置方面存在的不足，梳理了人才培养方案修订中的问题与经验，进一步明确了我院本科人才培养方案的修定思路，对本科人才培养方案的完善起到了积极的推动作用。会后，要认真落实好专家的修改意见，认真贯彻好学校的相关指导性要求，出色完成好本科人才培养方案的制定工作。