协同共建促发展 探索儿童福利服务新路径

为深化社会工作专业在儿童福利服务领域的实践与创新，推动“院校社”协同育人机制走深走实，12月25日上午，社会工作深度参与儿童福利服务“院校社”协同共建高质量发展座谈会在宝鸡市儿童福利院顺利召开。本次会议由宝鸡三联社会工作服务中心党支部书记、主任马思远主持，宝鸡市儿童福利院、西北农林科技大学人文社会发展学院、宝鸡三联社会工作服务中心三方代表齐聚一堂，共商发展大计。

座谈会上，宝鸡三联社会工作服务中心主任马思远作了题为《社会工作介入儿童福利服务院校社协同共建高质量发展路径探索》的专题汇报。他系统回顾了自2023年6月实习实践基地挂牌以来，三方在“社会参与式整合范式与服务标准化体系建设”等方面取得的扎实成果，并详细阐释了以“12396行动纲要”为核心的系统框架，通过明确三方定位，着力推动了人才培养与实务能力双提升、服务升级与研究转化双丰收、资源整合与志愿服务双拓展。针对未来发展，他提出应深化心理健康服务的科学化与系统化介入，优化大龄孤儿社会融入支持体系，并积极探索智能化技能赋能新路径。

西北农林科技大学人文社会发展学院副院长邢成举教授在讲话中聚焦于边缘儿童的人力资源开发与社会融入全过程，强调应系统构建从入院、就学到就业的全链条跟踪支持机制。他指出，要充分发挥高校的科研与人才优势，积极探索人工智能等新技术在儿童福利服务平台开发中的应用潜力。同时，邢成举教授还计划牵头撰写一部聚焦福利院孤残儿童的学术著作，致力于形成一系列具有新时代价值的儿童福利社会工作理论成果与实践模式。他代表学院对福利院提供的宝贵合作平台表示感谢，并对未来产出更具影响力的实践与理论成果充满期待。

在自由交流环节，各方代表积极建言。我院社会工作学科点负责人张红教授重点强调了加强专业人员实务培训、深化案例凝练与服务机制探索的重要性；景晓芬副教授则从专业定位角度，倡导明确社会工作服务边界，促进多学科有效协同。石蕊副教授进一步提出，应推动课程开发与精细化需求满足相结合，探索人工智能工具在服务中的应用，逐步实现精细化与源头治理。宝鸡市儿童福利院总务科、收养科、医务科等科室负责人及一线同志，分别结合基础设施改善、营养饮食建设、医务人员心理压力疏导等具体工作，探讨了社会工作介入的多维价值与现实路径。李莎副院长在总结发言中表示，希望未来能进一步深化合作，持续推动嵌入式专业服务发展，实现全方位、多层次的共建共融。

座谈会后，在福利院领导陪同下，邢成举副院长一行实地参观了院内儿童养育区、特教班级、医务科及“学子之家”等功能区域，近距离了解了儿童的生活、学习与康复环境。

本次座谈会作为“院校社”三方深化合作、共推儿童福利事业高质量发展的重要里程碑，充分凝聚了发展共识，明确了实践方向。我院始终高度重视社会工作学科建设与校地合作的协同发展，将积极落实本次会议形成的各项共识，依托学院在社会工作领域的学科优势和人才资源，系统推进与儿童福利机构的常态化合作机制建设。未来，学院将进一步优化人才培养体系，强化实践教学与产学研融合，助力构建具有示范意义的社会工作服务专业化体系，为提升社会福祉贡献专业力量。