国家奖学金个人事迹讲述 ——记国家奖学金获得者张鑫萍

张鑫萍，女，汉族，出生于2000年5月1日，现在为共青团员，是人文社会发展学院社会工作专业2018级的学生。获得了国家奖学金，专业二等奖学金，优秀大学生称号和优秀共青团员称号。积极参与学生会工作，积极参与志愿者服务活动。

转眼一瞬，在大学已经度过了两年的时光。在这两年中，发生了许多事，有快乐的，有悲伤的，有忧愁的，也有悔恨的。但无论经历怎样的事，我都认为自己做到了应该做的。我把我的成长总结为两个字，那就是“坚持”。

坚持对自我的判断，敢于认识自己。在入学之初，自己一直处于一个懵懵懂懂的状态，没有一个既定的目标，没有对专业的清晰的认识。在学校往往都是跟着别人的步伐，别人上课，我也上课，别人玩耍，我也玩耍。以至于快到第一学期的期末，我都没有真正地去了解过我的专业，也没有真正地投入到学习中。整个学期的状态就是两耳不闻窗外事，一心只想玩手机。玩游戏、看小说虽然也能带来快乐，但这是一种短暂性的，快乐过了，只剩下了空虚。当时看着自己的成绩单，心里一阵懊悔，立誓要改变自己的这种状态。给自己定了新的目标，决定一步一步的重新追上同学的步伐。在第二个学期，我改变了自己的学习方法，不再向同学看齐。鼓励自己多参与到小组讨论中，积极发表自己的意见，上课时尽量坐到教室的前排，多去图书馆，尽量多地去阅读专业书籍。改变的过程是不易的，过程起起伏伏，有不断的诱惑出现在自己面前，有舍友、有手机、有床铺等等。在不断与诱惑作斗争的过程中，也对自己有了更深层次的了解：了解自己的学习能力，了解自己的知识范围，了解自己的抗压能力，了解自己是适合学习社会学还是适合学习社会工作。在不断了解自己的过程中，寻找到适合自己的那条路，当面临分专业选择时，相比于有些同学的茫然，我已经坚定地做好了选择，并将坚持走下去。

坚持对学习的探索，敢于反思自我。专业分流是一个新的学习分界点。在分专业后的学习之初，整个人都处于一种亢奋的状态，觉得自己的能够快速的进入到学习的状态，觉得能够学到想象中的知识。但在开始的激情过后，逐渐接触到越来越多的有关社会工作专业的知识和各种对社工的评价，一度怀疑自己的选择。父母尽管很尊重我的决定，但他们依然会对社会工作这一专业采取消极的判断，这使我对自己的选择有了摇摆的心态。为了寻找内心的答案，我更加认真地阅读专业书和积极地参与课堂。我记得有门课叫《社会工作伦理》，这门课给了我很大的启发。社工他要坚持怎样的价值伦理？为何社工要坚持这样的价值伦理？如今的社会是怎样的？价值伦理在历史发展上的演变是怎样的？通过课堂，解答了我的这些疑惑。也让我认识到社会工作它所拥有的历史使命和极高的价值荣誉感。我明白了我所向往的职业就是向社工那样，拥有很强的职业道德，能够获得极强的荣誉感，通过帮助他人来完成自己的职业道德。尽管有人会觉得这种奉献的精神是一种虚伪的外表伪装，但这正是我所向往的，是我想要成为的那种人，是我想要从事的一份职业。成为大二学生后，因为没有了晚自习的要求，也拥有了更多自由的时间。学会如何掌握好自己的空闲时间，是每个大学生都要上的一门课。能不能掌握好自己的时间，关键在于是否有很好的自控力。这种自控力是可以培养的。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。自控力不是一日养成的，它靠的是循序渐进。当时影响我学习的阻力主要是手机游戏，为了改变这一点，不断控制和压缩自己玩游戏的时间。当自己想玩游戏时，我会尽量让自己离开宿舍，去一个更适宜学习的场所。同理。学习也是一个积累的过程。罗马不是一日建成的。知识是不能一日之内全部进入你的脑子里的。因此，制定一个好的学习计划，将会使自己的学习事半功倍，不会为考试的到来过于紧张和焦虑。

坚持对诱惑的抵制，敢于表现自我。相信每个人都听过一句话——不怕学霸是同桌，就怕学霸放暑假。假期，是赛场上的超车道。2020，是特殊的一年，因为新冠疫情的爆发，我们大二整个下学期都在家里度过，通过网课进行学习。在家里上网课，真的是一件特别舒服的事。你看得到老师，但老师看不到你。因此，你将可以拥有许多躲在网络背后的小动作，比如看个电视、玩个手机、吃下小零食、和家人聊聊天。在这样一个舒适的环境中，你愿意干任何事，就是不愿学习。我相信这是许多上网课的学生的状态。如何处理好这个状态，决定了你是否能够充实的度过这个学期。学会如何抵制诱惑是大二春季学期的必修课。我的做法是每节课都要坚持记笔记。头脑和身体都随着老师的讲解而变动。这样课堂的时间就可以充实的度过。而课后是更需要自制力的时候。我的做法是通过阅读来调动学习积极性。在大二的暑期需要参与实习，是一次可以真正接触社工的机会。在找寻机构的过程中，也了解到在小城市中社工机构所面临的现状。在面试时，勇于展现自我。在工作时，认真寻求建议和指导。做到了“我是一块砖，哪里需要哪里搬”。在实习中，更深层次的体会到了社工的角色，更加激励了自己成为社工的决心。

大学是一个培养全方面发展的人的场所。不光要注重学习，还要积极参与实践活动。在大一，积极参与学生会的工作，加入了新媒体部门，参与了一年的学院宣传工作。从大一开始，就积极参与志愿者服务工作，积极热于助人，从实践生活中去践行课堂中的知识，并充实无法在课堂中所学到的知识。

坚持，这个秘诀，是我们能够进一步学习所必须要拥有的。期望我接下来的人生中也能做到坚持，持之以恒的去追寻自己的目标。