未鸣读书会开展“社会学理论的历史概要”主题读书会
为培养学生读书习惯,提高学生专业能力,响应学院“精英化培养,学术型导向,多元化成才”培养理念,人文学院未鸣读书会于12月6日19:30在N6311报告厅开展“社会学理论的历史概要”主题读书会,本次读书会由社会学类2401班的马翌、李琪、曹婧、王锦与社会学类2402班的翟至深领读,活动由谢勇老师主持,50名人文学院本科生参加了本次活动。
活动伊始,谢勇开门见山,通过对个人经历的回忆,指出“专业性阅读”对于学习社会科学的极端重要性,强调了参与读书会是培养自身阅读习惯、提高自身阅读能力、解决专业疑难问题的重要渠道和有效方法。马翌通过对读书内容的回顾与对文本内涵的阐释,以“社会学理论的历史背景与智识因素”为中心,指出社会学理论不是凭空出现的,它们的产生都有其独特的历史时空背景,学习社会学理论必须将它们放在特定的时空背景和理论脉络中去理解。接着,领读小组的其他成员也有序汇报,通过对书籍内容的逐段分析,分别对英国、法国与德国的社会学传统进行介绍。最后,谢勇强调,阅读西方社会学理论,必须坚持“洋为中用,以我为主,为我所用”,必须结合中国实际理性看待,把理论作为工具提高自身认识能力。
在讨论环节,现场观众积极提问,气氛热烈。在场听众围绕读书方法、读书兴趣、读书策略等内容提问,谢勇耐心地一一解答。谢勇指出,人文社科类的著作需要专业性,成体系地阅读,阅读既要以兴趣为导向,又要在实践中检验。他希望同学们都能在阅读中找到自己的兴趣,找到自己未来的研究方向。
活动结束后,社会学2301班的董思余表示:“专业著作的阅读固然有难度,但只要大家一起读就有动力,大家一起交流就有启发。在今天的活动中,通过领读同学对‘社会学理论的历史概要’的梳理,我明白理解社会理论所处的历史背景和学术脉络是理解理论本身的关键。”
编辑:李超
终审:田长河