人文社会发展学院关于开展2019年“课程思政建设”主题活动的通知
各系、所（中心）：
根据学校《关于开展2019年“思政课教师大练兵与课程思政建设”主题活动的通知》要求，我院大力推进党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，不断增强学生“四个意识”“四个自信”。实现“课程门门有思政，教师人人讲育人”的目标，做到三个覆盖，即全体教师都明确课程育人职责，全部课程都明确育人要素，所有课程都体现育人效果。对本院“课程思政建设”主题活动安排如下：
一、活动对象
承担本科生理论与实践课程教学的所有教师。
二、活动内容
1.思想大讨论
以基层教学组织为单位，各系、所（中心）组织教师围绕“课程思政”的理念、内涵、意义、原则等展开大讨论，统一思想，达成共识。
2.示范教学与观摩
组织我院 2018 年立项的校级“课程思政”示范课程负责人，在全院范围内开展一轮示范教学与观摩活动。
3.集体研讨和集体备课
以教研室为单位，各系、所（中心）围绕思政教育元素的挖掘与融入、教学设计、优秀案例分享等内容，常态化开展“课程思政”集体研讨、集体备课活动，发挥团队合力，强化集体攻关。
4.课程思政教学竞赛与“课程思政”示范课程建设
要求培养方案中设置的每一门课程的主讲教师（教学团队）要找准思政教育融入点，将社会主义核心价值观、爱国情怀、民族精神、中华民族优秀文化传承、“三农”情怀或“西农精神”等思政元素融入教学环节中，至少形成 3 堂课的主题教学设计，一个典型教学案例。
参赛教师自主选择 1 个融入思政教育元素的知识点，完善并提交教学设计和教学案例；现场教学评选时间为 20 分钟，包括 15 分钟现场教学展示，5 分钟专家提问和点评。
学院课程思政教学竞赛活动分两个阶段进行：
第一阶段：教研室竞赛
以教研室为单位，各系、所（中心）组织所有教师开展现场教学竞赛，每个专业推荐2名教师建设“课程思政”示范课堂并参加院级竞赛。
已列入 2018 年校级示范课程建设项目的不再重复推荐。
第二阶段：院级竞赛
学院组织现场教学竞赛。认定院级“课程思政”示范课堂（每个专业不少于 2 堂），并择优推荐 2 名教师参加校级竞赛。
学院认定的示范课堂将涵盖通识类课程、学科类课程和实践类课程（含实验课）等类型。
5.常态化听课与指导
对2018年已列入校级“课程思政”示范课程建设项目的，组织我院督导组专家、所在基层教学组织同行教师深入课堂听课分别不少于2次/门，形成教学改革与育人效果评价意见。
三、时间安排
4月30日-5月20日：教研室完成初赛，各系、所（中心）按要求每个专业推荐2 名教师建设“课程思政”示范课堂(附件2)并参加院级竞赛。
5月20日-6月15日：组织我院2018年立项的“课程思政”示范课程进行示范教学与观摩活动，组织完成2019年院级竞赛、认定2019年院级示范课堂。
9月10日前：培养方案中设置的所有课程完成思政元素的融入，每门课程须形成 3 堂课的主题教学设计，一个典型教学案例提交学院存档。纸质版一式一份，A4正反打印（教师首页签名），电子版发送邮箱54272042@qq.com。
11月20日前：各系、所（中心）常态化推进集体研讨、集体备课、听课等活动。
人文社会发展学院
2019年5月9日
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