人文社会发展学院本科教学工作改进方案

　　根据学校本科教学审核评估要求和《人文社会发展学院本科教学审核评估工作方案》工作进度安排，为进一步改进本科教学工作，全面落实预评估专家组反馈的意见和建议，不断提高认识、规范管理、查漏补缺、改进工作，结合学院改进教学工作的整体部署，经学院研究，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，突出问题导向和质量导向，全面落实整改和解决预评估专家组反馈的意见和学院自查自建过程中发现的问题，规范过程管理，提升质量水平，做好本科教学审核评估工作。

　　二、工作目标

　　结合教育部审核评估范围，以“五个度”为主线，按照“轻重缓急”的原则，找准突破口、抓住关键点，明确时限点，配合学校着力解决制约和影响本科教育教学和人才培养工作中的突出问题，在有限的时期内，保质保量完成各项工作改进任务，为迎接教育部正式审核评估奠定坚实的基础。

　　三、主要任务

　　1、完成本科教学状态数据采集工作

　　按照本科教学状态数据采集工作安排与填报要求，在牵头部门的组织下，按时准确填报。

　　2、完善本科人才培养方案

　　（1）审定专业人才培养目标。结合各专业的人才培养要求与学校“培养和造就农林学科的学术精英、创新创业的技术领军人才和农业与农村社会发展的领导者”目标要求，重新审定各专业培养目标。

　　（2）审定毕业生应掌握的基本知识、能力结构和素质结构。各专业人才培养目标体系中提出的毕业生应掌握的每一项知识、能力、素质要求，均应在课程体系中有对应的课程支撑。

　　（3）审定主干学科及相关学科。

　　（4）审定核心课程。各专业应设置不少于10门核心课程，每一门核心课程均应与课程设置一览表中的名称一致，且学年内必须开出。

　　（5）审定专业课程设置。根据存在问题，进一步梳理各专业课程设置，提出修改意见。

　　3、编写专业建设方案

　　撰写完成专业建设方案。按照各专业建设实际，制定“十三五”期间各专业建设方案，应突出专业建设的质量内涵；确定每个专业的专业带头人，原则上专业带头人应具有教授职称；做好2017-2020年拟新增专业的规划。

　　4、完善并审定核心课程的质量标准

　　进一步完善课程质量标准。各系（专业）安排落实专业核心课程的课程质量标准修订工作并完成审核，并提交教授委员会进行审定。

　　5、补充完善教学材料

　　（1）任课教师对所承担课程的课程质量标准、教学日历及教学大纲、教案、课件（PPT）、教材等基本教学资料的自查，重点是下学期开设的所有课程；梳理课程内容，避免与其他课程内容的重复。

　　（2）教学材料上网。补充完善教学材料，完成所承担教学课程基本信息上网工作，定期维护网络与远程教育平台中承担课程的教学信息。

　　（3）各系、中心负责对下学期任课教师所用PPT和课程授课质量进行检查，同时审核教学档案，包括课程质量标准、教学日历、教学大纲、教案、教材等。

　　（4）对近三年（2014-2016）教学日历进行补充完善，并归档。

　　6、教学档案规范及自查

　　（1）学院、系对日常教学档案进行自查，做到规范管理。准备与学院审核评估相关的电子、文字、数据、案例等支撑材料。配合学校做好相关佐证材料调取，建立学院的支撑材料库。

　　（2）试卷自查。对照学院下发的《人文社会发展学院档案提交要求及教师自查项目表》，对近三年试卷进行全面自查。重点检查试卷的评阅是否符合学校规范，成绩（含平时成绩）的评定标准是否清晰，给分是否科学合理有依据，试卷分析是否到位，特别是卷面成绩及及格率低的课程，分析中发现的问题是否有反馈改进机制、试卷命题是否符合课程质量标准、试题试卷归档是否规范、分类清楚、便于查阅等。

　　（3）规范考查课程档案。严格考查课档案归档管理，按照《人文社会发展学院档案提交要求及教师自查项目表》中考查课程归档规范的要求，对2017春考查课材料进行整理与归档。

　　（4）对近三年的毕业论文进行自查。完善毕业论文的题目汇总表、指导教师评阅意见表、评审专家意见表、答辩记录、答辩成绩汇总表（答辩成绩优秀、良好、及格均应占一定比例），确保档案资料齐全、规范。

　　7、实验室规范与实习基地建设

　　（1）完成实验室展板、安全标示牌等更新与制作。

　　（2）对教学实验室环境卫生、标识牌、设备摆放、实验记录文档、实验室安全等情况进行全面自查，按照标准化要求进行整改，做到实验室标示清晰，管理制度、操作规范上墙，设备摆放整齐、环境卫生整洁，安全设施齐全。

　　（3）修订完善实验室相关规章制度，确保各类规范资料齐全。

　　（4）在校外实践教学基地清查梳理工作基础上，做好实践教学基地的挂牌及其它相关支撑材料的档案整理和上报工作。

　　8、梳理规章制度、营造文化育人氛围

　　（1）对学院各类管理制度进行清理，进一步完善管理制度。

　　（2）制定出台科研促进教学的实施意见，系统总结科研反哺教学、科研支撑教学、科研融入教学的做法与经验，完成科研支持教学的典型案例收集整理工作，形成统计分析报告。

　　（3）完成学院文化墙建设与布置工作，打造文化育人环境。

　　（4）完成学院网站改版工作，更新网站信息，积极营造评估氛围。

　　9、加强教风、学风建设

　　（1）制定《人文社会发展学院教学督导工作办法》，成立学院教学督导组，检查各类教学材料、全面开展学院内部的督查与教师教学水平的评议等工作。

　　（2）熟悉学校、学院教学规章制度，参照教务处近期将出台的教师教学行为规范，自觉规范教学行为，确保以饱满向上的精神风貌参与评估。规范课程教学要求，对学生阅读参考教材、阅读书目等提出明确要求，并在课程学习、综合测评中进行考核。

　　（3）结合学风建设年，制定加强学风建设工作方案，开展学风建设年系列活动。

　　（4）严格学生纪律考勤，规范学生学习行为；组织教学评估事宜的培训与宣传。

　　（5）完成近三年各专业毕业生就业升学典型人物、典型案例的收集整理工作；配合学校就业指导中心建立毕业生发展跟踪调查长效机制。

　　10、完善学院自评报告与汇报PPT

　　完成学院自评报告的修订和完善工作，修改汇报PPT。

　　改进工作任务具体分配清单见附件。

　　四、工作要求

　　1、学院党政一把手为学院本科教学工作第一责任人，要高度重视本科教学工作，组织班子成员、全院职工深入学习领会学校相关制度文件及教育部审核评估要求。

　　2、基层教学单位主要负责人、教师、管理工作人员各司其职，相互配合，做好相对应的工作。

　　3、学院督导组将对照相应的时间节点对各项工作进行机动督查、检查，并对督查结果进行通报。学院对照各项工作内容及要求，组织专家进行检查验收，对不合规、不规范、不到位的地方提出限期整改意见，直至通过为止。

　　4、本科教学审核评估工作事关全局，影响深远，为确保改进工作取得实效，学院对管理不细致，工作不及时、不配合、不到位，不按学校规定操作，发现问题整改不力，出现失误、延误的基层组织或个人实施责任追究，严格按照学校《关于工作失误、延误、错误问责办法》、《教学事故认定处理暂行办法》等相关规定进行追责处理。

 

　　人文社会发展学院

　　2017年6月23日

 

 

 

　　 

附件：

人文社会发展学院本科教学工作改进任务分解清单

主要工作	任务分解清单	责任领导	承担部门（人）	完成时限
1、完成本科教学状态数据采集工作	配合教务处实践科、学籍科、运行科、质量科填报数据并提供相关材料。	朱宏斌	教学办	7月1日前
	配合人事处填报数据并提供相关材料。	朱宏斌	人事口	7月1日前
	配合科研院填报数据并提供相关材料。	朱宏斌	科研口	7月1日前
	配合图书馆、实验室管理科填报数据并提供相关材料。	朱宏斌	实验室	7月1日前
	配合学生处、就业指导中心填报数据并提供相关材料。	常振山	学工办	7月1日前
2、完善本科人才培养方案	各专业对修订培养方案进行重新修订。	朱宏斌	各系	6月25日前
	对各专业修订人才培养方案进行整理、核对并上报教务处。	朱宏斌	教学办	6月26日前
3、编写专业建设方案	撰写完成专业建设方案、确定每个专业的专业带头人及团队。	朱宏斌	各系	7月5日前
	做好2017-2020年拟新增专业的规划。	朱宏斌	中国传统文化教学中心	7月5日前
	整理专业建设、专业团队及新增专业材料整理上报。	朱宏斌	教学办	7月10日前
4、完善并审定课程质量标准	完善承担课的课程质量标准。	赵丹	任课教师	7月5日前
	对核心课程的课程质量标准进行审核提交教授委员会审议。	赵丹	各系	7月8日前
	对课程质量标准进行整理、装订并归档。	赵丹	教学办	7月10日前
5、补充完善教学材料	对课程教学材料（课程质量标准、教学日历及教学大纲、教案、课件（PPT）、教材等）进行自查、完善相关材料、并完成教学材料上网工作。	赵丹	任课教师	8月30日前
	对下学期课程教学材料进行检查。	赵丹	各系、中心	8月30日前
	收齐近三年课程教学日历，并进行归档。	赵丹	教学办	7月10日前
6、教学档案规范及自查	对日常教学档案进行自查，准备与学院审核评估相关的电子、文字、数据、案例等支撑材料。	赵丹	教学办	7月10日前
	试卷、考查课程材料、论文自查。	赵丹	各系、中心及任课教师	8月10日前
7、实验室规范与实习基地建设	完成实验室展板、安全标示牌等更新与制作。	郭占锋	实验室	8月10日前
	实验室安全、设备、卫生、制度等全面自查。	郭占锋	实验室	8月10日前
	在校外实践教学基地清查梳理工作基础上，做好实践教学基地的挂牌及其它相关支撑材料的档案整理和上报工作。	朱宏斌	教学办	7月10日前
8、梳理规章制度、营造文化育人氛围	对学院各类管理制度进行清理。	王德连	综合办	7月10日前
	制定出台科研促进教学的实施意见，完成科研支持教学的典型案例收集整理工作，形成统计分析报告。	赵晓峰	科研口	7月10日前
	完成学院文化墙建设与布置工作。	常振山	综合办、各系、中心	7月10日前
	完成学院网站改版工作。	常振山	综合办	8月30日前
9、加强教风、学风建设	成立学院教学督导组，完成教学督导工作办法文件制定。	朱宏斌	教学办	7月10日前
	熟悉学校、学院教学规章制度，规范教学行为与课程教学要求。	朱宏斌	各系中心、办及任课教师	8月30日前
	制定加强学风建设工作方案，开展学风建设年系列活动。	常振山、赵丹	学工办	7月10日前
	严格学生纪律考勤，组织教学评估事宜的培训与宣传。	常振山	学工办	7月10日前
	完成近三年各专业毕业生就业升学典型人物、典型案例的收集整理工作，形成统计分析报告。	常振山	学工办	7月10日前
10、完善学院自评报告与汇报PPT	完成学院自评报告与完善工作。	朱宏斌	院长助理、各系、综合办	8月20日前
	完成汇报PPT的修改与完善工作。	朱宏斌	综合办	8月20日前