【树帜班】开展公文写作培训暨第一次班会

5月15日，人文社会发展学院第二期菁英计划“树帜班”开展公文写作论培训暨第一次班会，由班主任李瑞主持，“树帜班”全体学员参加并学习。

会议开始，李瑞同志以今年毕业生就业情况为引，围绕培训课程阐释了公文写作的重要性，随后由中公教育讲师王策为“树帜班”学员讲授基本公文写作规范。王策凭借多年的教学经验和实践经验，采用情景式教学，以“理清逻辑、引发思考、规范格式、提升效率”为设计原则，围绕公文写作的思维逻辑，基本从公文的文种、试题的呈现、通用逻辑、例题讲解、现场演练等五个部分进行讲解，由理论到实操，调动学员积极参与问答，并分析各类公文写作的要点，实现边问边学，从而让学员掌握公文写作的基础技巧和注意事项。

学习阶段结束后，李瑞同志开启第二期菁英计划“树帜班”班会。首先，在愉快热烈的讨论氛围中，班级成员或从家乡的风土人情谈起，或从自身的爱好特长出发，依次作了自我介绍，以此拉近了学员间的距离感；其次，班主任李瑞组织和选举产生了班委机构及其组成人员，划分了学习小组，规定了班委成员的岗位职责，并广泛征求关于班级未来发展的建设性意见，班级成员积极建言献策，在思维碰撞与话语交流间凝聚了思想共识；最后，班主任李瑞作总结发言，他就近期学员培训相关事宜进行了安排部署，并再次对“树帜班”的培养方案、目标和模式进行阐述，要求全体学员要珍惜学习机会，在理论联系实际的过程中全面加强自身先进性建设，真正做到学有所获、学以致用，彰显青年学生党员责任担当。不仅要展现“树帜班”的先进性，也争取在人文学院乃至整个学校中出彩，最大地发挥党员的先锋模范作用。

通过本次班会，“树帜班”全体学员深刻认识到新时期学生党员增强才干本领的迫切现实性，坚定了参加培训的初心与使命，激活了班级发展的内生动力，为下一阶段各项工作有序高效开展奠定了坚实基础。