多举措构筑育人共同体
学校教育与家庭教育相辅相成,缺一不可。只有两者密切配合,加强沟通,才能促进学生的健康成长与全面发展。为实现家校联动,形成教育合力,人文社会发展学院通过搭建家校沟通平台、提升家长育人理念、加强学生感恩教育等系列措施构筑育人共同体。
借力新媒体 搭建家校沟通平台
为了帮助新生家长提前了解学校学院,加强家校合作,架起家校沟通桥梁。学院在2017级新生录取通知书发放后第一时间建立了“人文学院2017级新生家长微信群”,通过多种渠道邀请家长入群。在2017级新生报到前已有100余名家长加入了微信群,占到了总人数的近40%左右。学院安排2017级辅导员在家长群及时通知新生入学前的相关注意事项,并对家长的疑惑进行一一解答,通过将迎新工作前置化,构建家校沟通平台,为家长全方位展示学校生活环境、育人理念,真正做到让家长放心。
新生家长会 提升家长育人理念
为帮助家长进一步了解学校的发展历史,了解学院的育人体系。人文学院于8月26日下午在学院模拟法庭召开了2017级新生家长座谈会。学院党委书记王德连,副院长赵晓峰,及各系主任和辅导员参加了座谈会,座谈会由副书记常振山主持。
座谈会上,副院长赵晓峰从学院概况谈起,介绍了学院的历史组织架构,重点说明了学院的人才培养模式及课程体系建设等。各系主任从专业设置、专业改革、专业教学、师资力量、人才培养、取得成效等方面对各专业进行了详细介绍。学院党委书记王德连围绕学校的发展历史、担负的历史使命、为国家粮食安全做出的杰出贡献等向新生家长做了详细的学校介绍,并对学生培养模式、就业方向、学校的奖助体系等做了说明。针对我校西部农村生源家庭经济普遍困难这一现象,他强调到:“学校不会让每一位学习努力的家庭经济困难学生辍学”,为在座的家长吃下了一颗定心丸。座谈最后,家长们就“学院毕业生就业情况”、“转专业难不难”“出国深造机会多不多”等问题与老师进行了详细交流。
法学1702班洪剑涛家长说道:“在家长会上,院领导和系主任们很详细地为什么我们介绍了学院和各专业的情况,让我们更了解孩子们学习和未来工作的方向,书记还建议我们要多关心孩子帮助孩子尽快适应大学生活。院领导的一席话让我踏实了不少,孩子在这里学习我很放心。”
家长会现场
暑期小作业 加强学生感恩教育
家校沟通最终的目的是帮助学生成长、成才,在加强和家长沟通的同时,学院更注重对学生的教育和引导。在2017级新生入学前,学院为每一位新生布置了家庭作业,其中一份作业为“给父母的一封信”。在学生离开父母身边,奔赴大学校园之际,学院通过暑期作业的方式引导学生表达对父母的感恩之情 ,截止目前,作业提交率达90%。
社会学专业2017级新生白灵亚写到:亲爱的爸爸妈妈:你们辛苦了!这五个字在我的笔下似乎很轻,轻的像是潦潦写过,却在我心里压的很沉,沉如滔滔江水,翻腾不息。十九岁,既是向前成长的年纪,也是回首感恩的年纪。在这一年,高中三载结束,迎来翘首以盼三个月的假期,一个小时的车程,让我终于从宿舍回到了你们的怀抱,那是一种久违的温暖。听室友的头条八卦,不如听母亲的绘声家常;喝自己冲的滚烫咖啡,不如品父亲泡的温凉果茶。看在眼里的,听在耳里的,吃在嘴里的,都是那么的合人心意,让本不是宅女的我,只愿惬意地待在家里。
公共事业管理专业2017级新白婧生动情的写下:人生在世,数十年而已。十年无忧无虑,十年寒窗苦读,二十年驰骋职场,二十年生儿育女。人之规律,习以为常,寒来暑往,无怨无悔。家父家母,含辛茹苦,默然付出,不求回报。那时年幼,不懂事理,习以为常,不思感恩,廿载养育,渐习事理。返哺之恩,跪乳之义,动物如此,人何以堪。曾几何时,金榜题名,西农科大,欣喜万分。二十年间,父母之付出,譬如涌泉,吾之所报,譬如滴水。滴水之恩,涌泉相报。涌泉之恩,何以报之?思而想之,治之之法,惟一,乃勤学苦读,不得怠之。
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