关于进一步规范教学档案和教学材料归档要求的通知
各系、所(中心):
为进一步推进本科课程考核工作科学化、教学管理规范化,促进优良学风建设,根据学校有关规定,结合审核评估的要求,现将教学档案归档及课程考核工作的有关要求通知如下:
一、课程考核方式
1.课程考核分为考试和考查两种方式(全校性通识类必修课程和学科大类必修课程,原则上考核方式为考试)。考试可采用闭卷、开卷、上机等方式进行,考查可采取实践技能操作、课程设计、课程论文、创作作品、作品展示、实习报告、实验报告等方式进行。
2.课程的考核方式和成绩构成比例均以课程质量标准规定为准,任课教师在开课时须告知学生。需要对课程考核方式和成绩构成比例进行变更时,任课教师需填写《西北农林科技大学本科课程考核方式变更审批表》(见附件1),经审批同意后方可变更。
3.同一学期同一课程的考试要积极推行“考教分离”制度。各个教学班必须统一试题、统一时间考试,试卷统一密封装订,集体阅卷。
二、命题阅卷
1.试卷命题
考试试题应根据课程质量标准要求命题,应覆盖课程质量标准的主要内容,试题难度、题型、题量适宜;有合适比例的试题考察学生综合运用知识能力和创新能力,引导学生掌握扎实的知识体系,注重培养学生的创新思维能力。近三年试卷重复率不超过20%。每门课程试题需准备难度相当、覆盖面相同、无重复试题的A、B两套试卷,并提供参考答案和评分细则。命题教师应于课程计划考试前两周递交考试试题和《西北农林科技大学本科课程考试命题审批表》(见附件2)到学院本科教学办办理试题审批、印制登记等有关手续。
2.审题教师、教研室主任对试题难易度、重复率等进行审查,教学秘书要对试卷格式、每题分值进行审查。学院教学办公室在A、B两套试题中随机抽取一套试题,送教务处办理试题印制手续;另一套试题,专业课留学院教学办公室,密封保管用于补考或备用。
3.试卷印制结束,主考教师要对试卷印刷质量和份数进行全面检查。
4.阅卷教师应严格执行评分标准,尺度一致,公平、公正评阅每一份答卷。分数如有变更,教师要在改动位置签名。卷面成绩分布应合理(正态分布)。平时考核记录应详细,给分有理有据。课程考试结束后7个工作日内应将学生成绩录入综合教务管理系统,原始成绩单交开课院教务办存档。
5.教研室应组织相关教师对每门课程、每套试卷的考试成绩进行分析,内容要求合理、完整、充实,教学中存在的问题要有针对性,所提整改意见有可行性,试卷分析经教研室主任审定签字后存档。
三、考查课程
对于考查课程,课程负责人须制订课程考查计划,包括考核的具体内容及其形式,各部分考查内容所占学生总评成绩的比重等。评分要科学合理,依据材料要规范、详细充实,并归档备查。(具体归档要求请参见附件3档案提交要求及教师自查项目表)
四、注意事项
1.每个任课教师请严格按试题评分标准给学生评分,平时成绩给分有据可依,评分规范、记录详细,并与试卷一起送学院教学档案室审定、归档。对因旷课、缺交作业等原因被取消考试资格的学生应在班上公布。
2.教师阅卷要严格执行评分标准和评分程序,公平、公正评阅试卷。教研室实行流水作业进行评卷,不允许由研究生代阅试卷。主讲教师须在考试结束后按照要求在规定时间内将学生的平时成绩与考试成绩录入教务管理系统,不得无故推迟,影响学校整体工作进程。
人文社会发展学院
2017年10月27日
附件3:人文社会发展学院考试考查档案目录清单(2017年10月).doc
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